可是孫小梅這邊就有些不正常了，他問道，“你要收的束脩有多少？”

“呵呵，束脩之禮不分輕重，就算只拿一個雞蛋，也算是對老師的尊重，誰家裡有多的就多給點，沒有的就少點，我們都無所謂的，我們都是一視同仁。我們創辦私塾的初衷，是為了讓更多孩子能夠受到啟蒙，不至於長大成人之後還矇昧無知，甚至路越走越偏不思進取。”

在這方面孫小梅用上了攀比戰術，“上學堂讀書是一筆巨大的花銷”的這種想法在人們心中根深蒂固，就算孫小梅不提出具體數目，人們也會參照別人的束脩給他們，

雖然孫小梅說給多給少都無所謂，但是人們攀比的心理從古至今都是存在的，你若給少了，要是讓別人知道，這不定會怎麼嘲笑呢，要是給得多了便在家長群中有了炫耀的資本。

而那些窮的吃不上飯的人咬牙攢了一個雞蛋的銀錢作為束脩費用的學子，孫小梅覺得這樣的孩子應該重點關注，艱難的環境下成長起來的孩子一般心性比較堅強，意志力高，功成名就的機率比任何人要高出許多。

就比如丁志尚和孫慶安，兩人雖然家近，都一樣不缺吃的喝的，但是丁志尚是單親家庭，而孫慶安有爹孃和哥哥們守護著，很少受到社會上的摧殘，想法比較簡單。

丁志尚就不一樣了，單親家庭的他從小所受到別人的白眼譏笑與社會的冷漠磨礪著他的心智，讓這些不公平成為他努力前進的動力，這也就是丁志尚能夠成功而孫慶安輕易放棄的原因。

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