班會之後的那個禮拜，有一天下午最後一節自習課之前，突然有幾個人朝姚堯的位置走過來，把他團團圍住。

旁邊的陸辰舟抬起頭，陰森森地望著這群人。

姚堯也很詫異，不明白他們要幹什麼，難道是要打架？現在？自習課之前？

結果那群學生推了一把站在中間的人，一個學生被推出來，抓抓頭髮，對姚堯說：“姚堯，我們可不可以問你學習上的問題啊？”

姚堯：“……”

搞得跟打群架一樣，原來是來問問題。

姚堯大方地說：“可以啊，儘管問。”

領頭的學生高興地拍拍他的肩膀，說：“太好了，你人真好，我有好多不懂的地方，總找老師也沒時間。”

其他人的情況差不多，他們把習題本抱來，拿著筆就往姚堯面前湊，姚堯不禁笑道：“一個一個來，不急。”

後來姚堯才發現這幾個學生都在班級排名十幾名左右，比較好學，但是成績不拔尖，平時只知道死學，也沒什麼提高途徑。

姚堯有空就耐心地為他們解答，小到一道習題，大到疏通知識點，毫無保留。

同學感動又感激，主動買零食給他吃，搞得姚堯有點想笑：“沒什麼大不了的，舉手之勞。”

“不是的，你真的很好，老師講的內容我不是全部都懂，下來想找人問，班上前幾名的同學太忙了，總是問人家，人家也很煩。”其中一個學生這麼告訴姚堯。

另外一個女同學撇撇嘴，直接說道：“就算回答也很敷衍，根本就沒想好好告訴你。”

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