鬱清棠：“跟我出來一趟。”

童菲菲滿臉寫著絕望，在同學們同情的目送下，悽悽慘慘地跟著鬱清棠出了教室門，來到了走廊。

童菲菲認錯態度良好：“老師我錯了。”

鬱清棠問：“錯哪兒了？”

童菲菲：“您說錯哪兒了我就錯哪兒了，我一定改。”

這孩子開朗外向，嘴有點貧，成績也不錯，大部分老師都喜歡她。

但對鬱清棠來說無所謂喜不喜歡，一視同仁，她提醒道：“你今天點評程老師的影片說了什麼記得嗎？”

童菲菲眼神茫然。

鬱清棠頓了頓，更清晰地提示道：“誰不想擁有程老師這樣的……”她字字清晰，問，“想起來了嗎？”

童菲菲恍然：“女朋……”

鬱清棠眼睛微眯。

童菲菲捂住了嘴。

鬱清棠面沉似水道：“不可以不尊重老師，更不可以用這樣的話形容老師。她是老師，你們是學生，長幼有序，尊師重道，知道了嗎？”

童菲菲乖乖點頭：“知道，程老師也說過。”

“她說什麼？”

“不可以調戲她。”

“程老師說的是對的。”

“對不起老師，我再也不會亂說話了。”童菲菲輕輕地打了一下自己的嘴。

“回去吧。”鬱清棠擺手。

下自習前又放了一遍程湛兮的影片，同學們的反響和第一次同樣熱烈，搞得隔壁班老師走過來從窗戶偷看他們在幹什麼。

鬱清棠仔細聽了聽，沒有學生再說出類似輕佻的話語。

對程湛兮這種年輕貌美、溫和親近的女老師來說，容易引起學生的崇拜和愛慕，最需要忌諱的問題之一就是師生關係，稍微處理不當，就會對學生造成巨大且不可挽回的影響，這是每一個教育工作者必須上的一課。

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