“溫老師是誰？”程湛兮不經意地好奇“隨口”問了一句，“也是京華的嗎？聽說是鬱老師同學？”

那位先前打岔的物理老師說：“是啊，教你們七班的物理。”她給了程湛兮一個“你懂的”眼神，表情曖昧。

程湛兮笑了笑，說：“我們七班真是臥虎藏龍啊。”

她坐在自己的新辦公桌裡，拿起筆在指尖轉了一圈，唇角挑起一個意味不明的笑容。

還沒追呢，就有一個疑似情敵出現。

溫老師，她倒要看看是何方神聖。

程湛兮丟下筆，站起來，說：“各位老師，我出去溜溜彎。”

此話一出，引得其他老師紛紛面露豔羨。

當體育老師就是這點好，不用備課，能夠到處晃悠。

還有一個選擇是美術老師，但一來程湛兮不想幹個兼職還對著自己的專業；二來泗城一中高中部沒有美術課，專門設定的藝術班倒是有美術老師，但這樣她就不能和鬱清棠教一個班了，思前想後，還是體育老師比較合適。

她的體能和體育知識完全可以勝任。

程湛兮晃悠到了高一七班門口，裡面理所當然在上數學課。

教室光線明亮，電風扇在頭頂吱呀吱呀地轉動。

程湛兮沒敢明目張膽地瞧，時不時地假裝路過一下，往裡面望，鬱清棠站在講臺上，細白指節夾著一支粉筆，眉目烏黑沉靜，不苟言笑，加上班主任的頭銜在，底下的學生都正襟危坐地聽講。

“函式是單調增函式或是單調減函式，是對某個定義域內某個區間而言的，如果函式y=f（x）在某個區間上是單調增函式……這一區間叫做y=f（x）的單調增區間。”

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