聽著好像很不可思議的樣子，可還是有解決辦法的，學校不可能不考慮這一點。

一年級讀不了題目，是因為識字量不夠，這個時期需要家長帶著寫作業，圖片型別的題目，鹿白自己就能搞定，但是文字型別的題目，他就得問白皎或者是鹿原野了。

這種情況到了二年級就會就所改善了，他們會學習怎麼查字典，遇到生字的時候自己就能解決，而數學題目，他需要的文字都比較簡單，到了二年級，他們光靠自己就能夠理解題目的意思。

比別人多了一樣作業，對於寫作業很慢的陳銘嘉來說，絕對是個重大打擊，他可算是老實下來了，不再繼續找鹿白說悄悄話了。

沒有人來找他聊天，鹿白一個人也說不起來。

好不容易等到了放學，鹿白和陳銘嘉手拉著手回了家。

自從小鹿家不開雜貨店之後，陳銘嘉已經很久沒有來小鹿家了，陌生的環境，陳銘嘉還有點拘謹。

一直控制不住的興奮的心情，也慢慢地平靜了下來。

乖乖地和小鹿爸爸小鹿媽媽打了招呼，然後和鹿白一起去打飯，坐在桌子上吃飯，沒有大人在，陳銘嘉又變得活潑了。

吃著飯也堵不住他的嘴，嘰嘰喳喳地和鹿白聊天。

他什麼菜也沒有剩下，吃完了飯，他下意識地拿出口袋裡面的小藥瓶，這是給陳銘嘉補充維生素用的。

陳媽媽每天都會幫他裝好在藥瓶裡面，交代他飯後要吃。

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