儘管沒有多少觀眾，但在這個“舞臺”上，學生們包括伊萬諾夫在內，都把這當成他們展示自我才華的機會。

練這麼多低音提琴，大家都不容易，哪怕大部分學生都是從大提琴或者小提琴轉過來的。這也是因為小時候，也是沒辦法練習低音提琴，光這個低音提琴的塊頭，就根本不是小孩子能駕馭得了的。

從其他提琴家族的樂器打好基礎，再來練習低音提琴，完全OK！

學習低音提琴的學生也是蠻苦逼的，很少有作曲家，專門為低音提琴創作音樂作品。他們的練習曲基本也都是從其他提琴家族作品中改編而來的，但作為管弦樂團中不可或缺的存在，低音提琴的存在自然是有價值和意義的。

紅花也是需要綠葉來襯托的，低音提琴作為管弦樂團最低聲部的基石而存在，他們這些練習低音提琴的學生，就不愁沒有用武之地。

只是，沒有獨奏家那麼炫那麼容易出風頭罷了！

一支交響樂團上百號人，一個人扔裡面真不起眼。

當個提琴家族的首席，不管是小提琴首席還是中提琴大提琴的首席，情況會稍微好很多。

最牛的，當然就是指揮家了！

這其中的意義，以及練習的艱辛困苦，他們也不需要跟秦放歌訴苦，同是學音樂藝術的人，他都懂的。

很多學生除了熱愛外，也是把這個當成將來的工作。

也沒辦法，除了這個，他們會的能養活自己的技能，也實在有限，總不能讓他們這樣搞藝術的去掃大街對吧！

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