像秦放歌現在這樣，給學生們集體講課，一般叫做“大課”，一對多，一位老師對多位學生。而他隨後進行的大師班正式課程，可以算是“小課”，一對一，一位老師對一位學生的教學活動。

不過秦放歌給學生們上的“小課”，是會進行網路直播，並有其他學生全程圍觀，只是教學重點是針對具體每位學生的特點和風格。

現在這樣的大課，秦放歌也就講作曲的宏觀格局等方面，對每位立志創作的學生，都是有用處的。

關於靈感，秦放歌想要講的很多，“你的靈感，你的音樂主題一定要是一個大家都能夠感知到的，並且能夠結合各自不同的經歷，對這個主題產生多種多樣聯想的、宏觀的、寬泛的形象。”

“簡而言之，靈感首先是在我們在腦海中形成的，一種主觀的意象或形象，但光有這些主觀的、具體的意象或形象還不夠，我們還需要將其凝練成為一種具有共性的、抽象的思想。進而作為一部作品的創作意圖，來指導和統籌整部作品的設計和發展。”

“我知道大家普遍關注的，關於寫什麼的話題中，還有一個點就是，我們要寫民族的作品嗎？”

“我的答案是當然要寫，民族的就是世界的。但寫民族音樂作品，並不是簡單的生搬硬造，套上我們傳統五音階，那也太敷衍觀眾也不會認可。”

“西方音樂在創作當中的時候，特別重視材料貫穿、結構清晰的習慣法則，這些優點是我們要學習並用在創作中的。但我們創作時，也需要把握、發揮出我們中國傳統音樂所獨有的審美要素，如虛實、意象、餘韻、留白等，和我們傳統文化相結合的東西。”

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