龍富錦也還是讓把交響曲總譜的電子檔發給他，像這樣的大型音樂作品，要手寫真的會死人，現在的作曲家也都在與時俱進，包括龍富錦這個教授也是一樣。他也挺能理解作曲系的學生們在面對秦放歌這樣妖孽時候的心理，老師們又何嘗不是如此，也就沒去刺激滕舒婷那容易受傷的心靈。

龍富錦可是知道作曲系的學生們對秦放歌多有抱怨，尤其在老師們把他的音樂作品當作業，讓學生們各種分析研究的時候，對他的怨憤更達到極致。學生們想找人參考都不行，只能絞盡腦汁，一五一十的自己動手。但適當的刺激，對學生們來說，還是相當有好處的，老師們也都看在眼裡。

滕舒婷還得幫著他發郵件，群裡的女生們也正在造反，也得發一份給她們，儘管絕大部分女生想要完整的看懂很難。沒經過專業課程學習，想弄懂交響曲特別困難，那簡直就跟看天書差不多。

就算是管絃系的學生，不是有志於做指揮的話，看各自所負責的樂器分譜就夠了。當然，這分譜也是從總譜上扒下來的。

對作曲係指揮系的學生來，閱讀總譜就是必須要會的技能。

秦放歌給錦瑟華年樂團寫的曲子也不少，也都是以總譜分譜的形式呈現在她們面前的。作為樂團指揮滕舒婷，負責整體安排排程，她們這算是小型的現代民族管弦樂團，在組織架構，配器，以及位置安排等很多方面，和交響樂團都有相似之處。

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