龍雪瑤請他來聽這首曲子，也是有著充足自信的，也是她這段時間不斷練習，學習的成果。

巴赫的這首G弦上的詠歎調，時間並不長，又是發展性的單二部結構，可大家都一致認為，藝術性比較高。

用龍雪瑤老師溫如智教授的話來說，這首曲子充滿著“純淨的、詩意的、神聖般的旋律與曲調”。

在第一段落的時候，整首曲子的旋律莊重悠長，起伏平緩，如行雲流水，幾經反覆，都是那種非常緩慢的速度在演奏。

龍雪瑤這會演奏起來的時候，也有種在沉思冥想的意味，又像是在輕聲詠唱一樣。

這樣的節奏，其實並不是她最擅長的領域。

到第二段的時候，儘管旋律的起伏比較大，可龍雪瑤依舊保持原來的意境，不急不躁，不斷向上推進。＂gaochao＂和平緩交替出現，相比起第一段來，音樂更加深沉，也更多了幾分沉思和遐想。

給人的感覺就像是海上起伏的波浪，單純統一，卻又具有豐富的變化。

及至最後幾個小節的時候，又出現了最後的＂gaochao＂，先是離調到F調，再轉回C大調，自然，優美。最後，在寧靜中結束整首曲子。

秦放歌明顯聽得出來，龍雪瑤進步不少，對她來說，已經是難能可貴的進步。他自然得在聽完之後，好好誇誇她，比如情感處理得很不錯，意境很統一。有寧靜致遠的味道。

龍雪瑤樂呵呵地接受了這些誇獎，但她還是懂得謙虛的。“跟你比起來，差距還是蠻大的，溫教授這麼說，我自己也這麼覺得。”

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