秦放歌則去201教室和黃靜她們玩了會，又探討了下合奏曲的問題，隨著練習的深入，她們發現的問題也越來越多。[燃^文^書庫][]這些問題，都是要一個個解決的，要不然，不光是龍富錦和吳亦芬教授那裡過了關，她們自己也會覺得慚愧。

用龍富錦經常拿來激勵她們的話說就是，“作曲家千辛萬苦創作出來的音樂作品，它的藝術價值，只有在舞臺上，才能得到最直接的體現。這都得靠演奏者們的努力，這已經不是你們事情，更是對作曲家們的肯定！”

黃靜和加奈子她們幾把二胡的任務特別重，不過她們幾個都特別用功，天賦也都不錯，問題不大。

但黃靜還是跟秦放歌邀功，說她都拒絕了好幾次教授提出的去參加比賽，以及獨奏音樂會的大好機會，就為這首錦瑟年華民樂大合奏曲的排練。

秦放歌表揚了她為團體犧牲自己的精神，反正不花錢，好話儘管說就行。

女生們的感觸更深，為了這個樂團，她們都放棄了很多比賽以及獨奏的機會，也是相信大家在一起，能做出成績來。

到點之後，秦放歌就去新教學樓那邊的728琴房，吳泓芹，肖雨然鄧紅梅已經在那，不過她們可沒傻等他，繼續在研究這首為愛情而創作的協奏曲曲譜。

秦放歌下午上課，也給了她們一個相當比較多的時間來熟悉這首作品，最起碼，肖雨然和吳泓芹在談起來的時候，不至於那麼迷茫。

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