學生可以放棄機械專業，可像弗格森這種機械專業的教授，沒法改行啊。

由於選擇機械專業的學生少了，德累斯頓大學也不得不降低招生門檻，招一些原來不夠格的學生進來充數，好歹得把一個專業支撐下去吧？

但機械這東西，可不是什麼人都能學的。弗格森他們原來教的學生都是人中龍鳳，現在龍鳳沒有了，換成了幾隻禿毛雞，都是數學四還掛科的那種學渣，讓老弗他們怎麼教？

老師教書，不是站在講臺上照本宣科就可以的，而是需要與學生進行互動。過去，弗格森在黑板上寫一個公式，還沒寫完，下面的學生已經能夠把結果算出來了，這種講課的感覺那叫一個酣暢。可現在，弗格森在黑板上推導了半天，下面的學生還是一臉茫然，不知道這老頭在講臺上抽什麼瘋，你說弗格森能不鬱悶嗎？

偶然之間，弗格森聽到在中國的同行說起中國的高校機械專業這些年發展很快，老師都不夠用了，正在全球廣泛地招募教師。

中國學生的水平，弗格森是有所見識的。德累斯頓大學就有一些中國留學生，他們的功底和刻苦精神，都給弗格森留下了很好的印象。

於是，弗格森開始試探性地向中國同行打聽能不能到中國來教書。考慮到中國是一個發展中國家，是歐洲人心目中的窮國，弗格森只提出了年薪5萬美元的要求。這個標準比他在德國時候拿的薪水要低出不少，但弗格森覺得還是可以接受的。

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