家裡的大人們都各自有事情做，崽兒們完全沒有感覺到家裡的緊張氛圍，雖然爺爺奶奶爸爸們包括和爺爺，都和他們再三交代，說現在是戰爭時期，要他們一定要小心注意自己的安全，還教了他們許多防身和逃跑的方法。

崽兒們把綁架偷襲等模擬場景當做遊戲，玩得興高采烈。

默溫提著小籃子幾次想要帶出家門都被攔住，但默溫是個有毅力有恆心的人，正好陶顓有事出門不在家，沒人能管住他，他就再次生出了要帶弟弟去見朋友的心思。

默溫一個人是跑不掉的，他的課程八成和小崽兒們重疊，他去哪裡，崽兒們就會跟到哪裡，更何況默溫還打算把最小的弟弟給拎走。

任家的教育不是那種把孩子死綁著藏在家中的教育，他們認為想要孩子成長，就得讓他們接觸外界，哪怕這很危險。

但藏在家中就真的安全了嗎？

陶顓擔心孩子安危，但也不贊成把孩子們關著，老太太要求把孩子們都留在家裡時，他很冷靜也很理智地說：“大荒城不說給我經營得固若金湯，至少我們的眼線和天眼系統密佈整座城市包括周圍郊區，孩子們出門身邊也會帶上大量保鏢，如果在這種情況下，孩子們都會被綁架或者被傷害，我們又何談保護整座城市乃至整個地球的人類？”

老太太皺眉，她覺得陶顓還是太大膽了。千金之子不坐垂堂，幼年超雄為什麼不去上普通學校？除了防止他們傷害普通人，同樣也是為了保護他們。

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