第4章
第二天一早,打算消極遊戲的封燭和尋常小孩一樣揹著小書包上學去,找線索什麼的就交給其他人好了!
——他本來是這麼想的。
直到規規矩矩上了三天的小學課程後,系統發來消極比賽的警告。
封燭一頭砸進書桌:“靠,都不給一個當好學生的機會嗎!”
同桌:……
沒有理會他受到驚嚇的無辜同桌,封燭看著老師留下的課堂作業,嘴角勾起一抹笑。
“不過,來上學也不是什麼收穫都沒有嘛,果然堅持角色扮演還是有好處的。”
《就你感興趣的神明寫一篇調查報告》
說是課堂作業的話,就有藉口去調查荒神了。
不過家裡根本沒有電腦,網咖什麼的這個年齡也不可能去,調查的渠道也太少了。
封燭回到家吃晚飯的時候也在思考該怎麼弄到荒神的資訊,其他孩子看到封燭有些魂不守舍,紛紛有點擔心的看過來。
今晚織田作打電話來說要加班,於是他們的晚飯是樓下開餐廳的老闆提供的。
老闆:“怎麼了?菜不合口味嗎?”
封燭抬起頭,笑道:“沒有,只是在想今天老師留下的課堂作業。”
“作業?什麼作業?”
“調查自己感興趣的神明大人。”封燭淡淡地道,“我想調查荒神。”
話音一落,幾個小孩安靜下來,封燭感到奇怪,咲樂小聲說道:“為什麼燭想要調查荒神?”
“你們知道這個神明嗎?”
幸介猶豫片刻,點了點頭:“嗯,我們以前都是貧民區的孤兒,後來才被作之助收養的,聽到過在擂缽街的小孩口中流傳過荒神的傳說。”
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