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給校草沖喜的日日夜夜_分節閱讀_61

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不,你們聽我解釋,我只是想吹個牛。

裴允都顧不上屁股疼,七手八腳從地上爬起來,“老師,我覺得我無法勝任。”

老孫來了興趣,問:“他怎麼鼓勵的?”

葉朗星:“他說學習沒有捷徑,每天進步一點,十天進步一截。”

老孫有些意外,“嗯,說得很好。”

裴允:“……”

這樣掐頭去尾的好嗎?

“老師……”裴允還想勸,被老孫豎起的手掌打斷了。

老孫沉吟片刻道:“葉朗星,你先坐下吧。我想了一下,我們可以增設一個新的職位,學習鼓勵師。”

全班:“???”

老孫興致勃勃道:“有個職業叫程式設計師鼓勵師,就是……就是鼓勵員工用積極熱情的態度對待工作,我覺得我們可以設立學習鼓勵師。裴允,以後你的工作就是激勵大家學習。”

老孫想得很簡單,裴允每天激勵大家學習,說不定自己也會想學,一舉兩得。

裴允木然地坐下了,他知道沒轉圜的餘地。

他想對葉朗星說,無冤無仇為什麼要這麼對我?

學習鼓勵師這個帶著一絲絲土氣的名字被按在校霸身上,充滿了喜感。

起先大家都憋著,但實在憋不住,很快教室裡各個角落傳來“鵝鵝鵝”、“噗噗噗”。

裴允聽得心累,看了眼無動於衷的秦晝,準備坑一把同桌。

他右手剛抬了幾公分,擱在桌上的左手就被人按住了。

秦晝:“想幹什麼?”

裴允看著自己的手,感覺自己沒了。

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