“因為一個小孩會編金剛結，你誇她心靈手巧？你不注重一下學業的問題嗎！？”438似乎有些不可思議。

“心靈手巧有什麼不對嗎？學業問題，只要我的班不是倒數就行了，再說了，你以為我給家長做那麼多心理工作是為了為什麼做鋪墊？”湛兮雖然說不上比任何一個人都懂得讚美對孩子的重要性，但是至少，他是體會過那種感覺的。

“我資質平庸，剛拜師那會兒，師父誇我韌性絕佳。”湛兮回憶著，“其實我那時候都還沒弄明白韌性是個啥玩意兒，總之被誇了，開心就是了，唉~小心肝好激動啊那時候，美滋滋的，滿腦子都是我好厲害哦的感覺。”

多美好的感覺啊，贈與其他小朋友，有什麼不對嗎？

438：“……他們說朱剛烈有童心，我沒怎麼看出來，你倒是真的很有童心。”

※※※

這一個學期以來，湛兮從來沒有放棄過對左蓁蓁和朱剛烈的觀察，左蓁蓁仍然是一個天真的、活潑的、無憂無慮的小朋友，她很親近湛兮，性格外向的她會和湛兮說很多很多小秘密和悄悄話。

湛兮沒有從和她的聊天中，找到任何不妥的地方，唯一一個令他警惕的是，在左蓁蓁的世界裡，朱剛烈的出現率實在是——太高了！

這個可怕的出現率，甚至比左蓁蓁的爸媽都要高！

“老師，我這個週末和朱老師去市區了，這支筆在市區買的，送給您！”

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