秒懂了的一歧日和內心拔涼拔涼的。

【你說的雲雀是不是這孩子？】

一歧日和對著睡顏安恬美好如東方美人圖的雲雀恭彌拍了張照片發過去。

……如果不是全身繃帶就更美好了。

【居然真是雲雀那孩子！誰居然能把這小怪物打暈啊？！】

一歧日和有些生氣的皺眉。

【我們是醫護人員，也是這個學校的老師，您說話是否有些失禮？那畢竟只是個孩子。】

這條資訊發過去之後，一歧日和隨手就拉黑了前任醫護老師，不想再和這個戾氣有點兒重的先生交談。

居然把這孩子叫小怪物……說到底只是個性強大的小孩子罷了。

她開啟電腦登入了校園網，申請查閱了雲雀的個人資訊。

畢竟是為了醫療用，校方很快給發了過來。

九歲的孩子，去年還在三年級，今年已經無視任何規則跳級進入六年級A班了。

個性是[紫火]，效果是“不完全複製”。

說是不完全複製，是因為複製出來的東西可以和原本的有所差別。

一歧日和繼續看了下去，有些驚訝。

這個年齡的孩子，對於個性的掌握居然是……

[完全可控]

也就是說，這孩子身上絕對不會發生個性暴走事件。

一歧日和欽佩的看了一眼那個熟睡的男孩兒，完全沒考慮過這份履歷可能摻水份的可能性。

要知道，以常理來推斷雲雀恭彌這個人，即使還是個孩子，也是行不通的。

他註定把規則踩在腳下，以自身作為規矩管束目之所及的領地內的一切。

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