岑星點頭。

班主任又笑著問道：“那不客氣的手語是什麼樣的？”

岑星聞言抬起雙手，雙手先是豎著擺了擺，接著又放平下來，掌心向上左右動了動，接著微微向前傾了**子。

班主任饒有興致地跟著他做了一遍，同時說道：“不用跟我客氣。”

岑星偷偷瞄了虞惟笙一眼，發現虞惟笙正側著頭看他。於是他又抬起一隻手來，對著虞惟笙也彎了彎大拇指。

虞惟笙只是笑了笑，接著便移開了視線。

“那我們就不打擾了，有什麼事我跟您電話聯絡。”他對班主任說道。

雙方道別時，班主任對岑星感慨了一句：“你的表哥對你可真好。”

岑星猶豫了一下，突然又抬起了手來。

他對著虞惟笙指了指，擺了一下手，又把中指和食指交疊著並在一起，在空中輕輕點了一下。接著，他指了指自己後把手握成了拳，再攤開掌心收攏大拇指，最後先用中指點了點自己的嘴唇，再豎起手掌，貼著臉側自後向前揮了一下。

這一連串動作不算太複雜，但他一氣呵成做得飛快，就顯得有些花哨。對不懂手語的人而言，完全來不及反應。

“這是什麼意思呀？”班主任好奇地看著他。

“他說非常感謝您，期待開學以後再上您的課，”虞惟笙說著，低頭看向岑星，“走啦，跟老師說再見。”

岑星點了點頭，短暫猶豫了幾秒後一臉緊張地又開始比劃起來。

動作和剛才有些許重複。先食指和中指交疊著在空中點一下，接著指了指自己又握成拳，之後雙手一起抬起來，大拇指對著彎曲了兩下，收尾動作和方才一模一樣豎起手掌緊貼著臉側揮動一下。

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