嚴肆擺擺手，示意自己沒事兒。

剛才緊張是怕謝執沒做，看到謝執做了作業終於鬆了口氣，結果兩個老師開始翻作品，嚴肆又忍不住緊張。

也不知道謝執寫得好不好，如果謝執寫得不好被批評了，嚴肆肯定繼續道歉。

謝執沒明白嚴肆那個表情，但是沒過多久，他的表情就和嚴肆也差不多了。

兩個老師幾乎步調一致地翻著劇本，然而比他們翻劇本的動作更整齊劃一的，是他們的表情——實際就是面無表情，根本看不出好與壞。

一開始，謝執是挺自信的——雖然跟著嚴肆東奔西跑玩也沒少玩，但畢竟也是他認真打磨出來的劇本，從主題到細節，謝執都有信心。

但是，劇本每“刷”地翻一下，謝執的信心就往下落一點點。

現在回頭思考，那個劇本真的問題很多！自己究竟為什麼選了這個題材？？？為什麼要這麼寫？？挑得角度好像也全錯了？

空調明明只開了26度，但是整個包間卻還是冷得出奇，謝執感覺又把劍懸在他腦袋上面，等會兒兩位看完了，劍就會咔噠掉下來，嘎嘣把謝執給切開了。

“刷——”

最後一頁，白翰墨先翻完。

白翰墨沒看謝執，而是看向溫隨心，等到溫隨心把本子翻完，兩個交換了一個眼神。

溫隨心抬抬手，示意白翰墨先說。

“挺好的。”白翰墨面帶鼓勵地看向謝執，“是個我很喜歡的劇本。”

謝執的信心從懸崖下艱難地爬上來，停在了胃的附近。

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