劉同貴給呂虹介紹了一位助手。

呂虹和那位助手見過面，一番交談，高下立判，她便明白，這是劉同貴給她請來手把手助她完成課題的老師。

可對方卻執意要稱呼她為老師，她慚愧不已。

“一定要的，劉教授說，您是靠過人的智慧一路走過來的，特殊災難史方面，沒人比您經驗更豐富了。”

呵呵。

她每天都要到外面和人碰頭會面，助手很盡責，她要是遲到了，助手就會“登門拜訪”。

她忙得有時都顧不上看呂竹的身體報告。

為了投餵呂竹而辦理的漢堡店會員卡派上了用場，卻是用在她身上，跟助手在外面，她得拿出一點“老師”的派場，總不能讓助手請客吧？

無論是資料的詳實，還是用詞的考究，助手都比她注重，而她自己寫的時候跨不過去的坎，助手就會為她列舉十八般套路，巧妙地為她繞過去，馬不停蹄地“趕進度”，“趕發表”，“趕時效”。

她常常被那些文字遊戲繞得眼花繚亂，有時都快不認識字了。

“冷卻好了”“癌症好了”，明明詞語是那麼的倒黴和晦氣，加一個“好了”，性質就發生翻天覆改變，以至於就讓人心頭一鬆，眼前一亮，撥雲見日。

“好了”好像有什麼魔力，如同呂竹，他正逐漸變成撥雲後的太陽，照亮她不太亮彩的人生。

助手在外面和他女友說話，那姑娘路過這附近，就順帶來探望她每天出外勤的男友。

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