呂竹被老師懲罰的那張畫，她按老師要求，簽名，並附贈了叄行字——

“動物比靜物更難畫，此畫不僅是迎難而上的人物動態捕捉，還具備融入個人情感和審美的特徵，我能從畫中感到作畫者敏銳的觀察力和獨到的想象力，並能以此判斷出這是一幅好畫，作畫者擁有繪畫天賦，希望老師能推薦美術輔導課，願支付報酬。”

他也是聽話，就原樣把作業本交了回去，後果可想而知。

以前是當他年紀小，不懂事，還有得救，現在才知道他背後有個這麼縱容的家長，簡直跟哥斯拉入侵希望的田野一樣，守護田野的園丁們恨不得用手繞到他背後把呂虹揪出來，看看她幾隻眼睛幾隻耳朵，是不是人類長相。

呂虹只知道畫作交回去後可能給呂竹惹來了一點麻煩，他每天放學都提早了。發展到後面，不斷有作業帶回來讓她寫批語。

她自然是不會理會。

她交了錢可不是為了參與教育孩子的。

呂竹就像個皮球被兩幫大人踢來踢去，大概是學會模仿她的字跡了，她讓他自己處理後，他就沒再拿類似的事煩她。

那名生物老師給呂虹發了不少資訊，呂虹大致掃過都不會理，一個生物老師，不好好教自己的生物課，天天去關心一個孩子搞娛樂愛好乾什麼？

呂虹的離職辦理比想象中順利，原本簽了五年賣身契，她都做好了斷腕的準備，還諮詢了律師，有關現在的勞務糾紛裁定走向，確保“武器充沛”後，她才知道，商場管理者們已通過了撤場的決議，即將和全部員工解除勞務關係，根本顧不上和她捋合同了，反倒怕她為家人斷指的事糾纏，主動補償了她一筆錢。

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