題目越難，他們反而越想知道，到底是一個怎麼樣的解題思路。

“我也是，”吳瀚和柳書宇異口同聲。

趙言只好將桌子收拾好，攤開紙張，回憶著寫下考卷上的那道題，重新寫下，仔細從頭到尾講解道，“這道題，你們先看這裡問的，我們首先得把這幾個數字列出來，再根據他問的把答案算出來，透過答案看表面現象，進而發現它背後的問題，我現在先把數字列給你們看看…………”

趙言循序漸進，將最後得出的答案列成一列方便觀察。他經常給他們幾個講題，自知怎麼樣表達才能讓他們瞭解更加透徹。

一盞茶過後，他們恍然大悟，盯著‘趙夫子’寫出的答案，又聽完他的分析，認真跟著他的思路再過了一遍題。

方仲禮忽然抹了把臉道，“我忽然覺得不冤了，”

“我也是，”

他們還是答出了幾點的，若說趙言的答案能有十分，那麼他們至少有三分，但是已經很滿足了。

因為他們才意識到，題目確實很難，不但是算數能力分析問題，還有缺乏這方面的見識。

畢竟不是所有人都是‘趙夫子’，問題一到他這常常迎刃而解。

他們做不出來，意味著還有許多人做不出來，至於其它部分的答卷，趙言給他們補了那麼久的課，答出他們平常該有的水平還是沒問題的。

幾人這會兒都鬆了一口氣，他們接下來拿著趙言寫的那道題仔仔細細研究個來回。

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