他莫名覺得，若是通過了，陳秀才可能會更嚴格，當然，嚴中有寬也不無可能。

中途歇息片刻，陳秀才繼續講課。

想到課間小夥伴討論的事，趙言望著陳秀才的臉走了個小神，他無償給他們講課的七日，其實已經很值了。

只不過，趙言還是察覺了一丁點苗條，考察的標準其實還是能力考察為主，素質和品行考察為輔助。

能力上面，無論是背誦或理解能力邏輯能力，他是自我感覺還行，畢竟上輩子是個學霸，這麼多年也不是白長的。素質和品行方面，考察過於主觀，他拿不住。

既然想不通，他只能認真聽課，就像他勸解小夥伴們所言的，先努力過好當下，跟上先生步伐。

汲取新知識時間，一上午過得飛快，趙言發覺，小夥伴對他的勸解是聽進去了的，只不過是堅持時間長短的區別，六七歲的孩童還處於頑皮好奇階段，耐性不足，他不經意一掃，發現宋文禮三個在課堂都走神了。

他下意識看向吳瀚，只見吳瀚坐得板正，課前是什麼姿勢，課中便是，趙言晃去腦中想法，繼續聽課。

午間用飯時，吳瀚吃著東西笑眯眯湊過來，“石頭，你課堂上是不是偷看我了？”

趙言微驚訝，“你看到了？”

吳瀚那會那個目不轉睛一副好好學生的模樣，難不成把他也騙到了？

聽到他承認，吳瀚笑露出小白牙，“我很早就有這本事，”一心二用的本事。不然他爹老想著鍛鍊他，他怎麼扛過去的？當然，忍不住愛哭也是真的。

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