“讓我試試吧，您給我一個月時間，要是下次月考他有進步，我也沒退步，我倆就繼續搞學習小組，行不行？”

老班看著紹吳，目光無奈，到底是做了讓步：“好吧，那就試試吧。”

“那您別給他說這事兒，好嗎？”紹吳大著膽子請求，“您就給他說，是您直接把我們倆分到一組的。”

老班端起水杯喝一口水，語氣似乎有些意味深長：“可以……你想得真周到。”

紹吳的臉騰地熱起來，忙說聲“老師再見”，落荒而逃。

週一班會上，老班公佈了學習小組的最終名單。

紹吳和楊書逸果然名列其中。

“這是個很好的機會啊，各位，”老班指指大螢幕，“基礎不好的，趁這個機會補補基礎，平時老師上課不講的題，你們在小組裡就能拿出來問。而基礎比較好的同學呢，你給別人講題，也是在鞏固自己的知識嘛。”

紹吳微微側頭瞟楊書逸一眼，只見楊書逸垂著腦袋坐在桌前，桌面空空，不知在想什麼。班會他倒是不敢打瞌睡的。

“被幫助的同學，一定要珍惜這個機會，要心懷感恩，懂不懂？別人花時間花精力輔導你們，一分錢不收，你還不說聲謝謝，還不給人家買點零食？”全班鬨笑，坐紹吳前桌的正是美術特長生周磊和他們班班長，兩人結了學習小組，班長戳戳周磊：“我要吃可比克。”老班接話：“周磊，你就給人家買包可比克嘛。”周磊連連點頭：“買買買，姑奶奶！”於是其他學生笑得更歡了。

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