不過作為老師，他可以管徒弟們的學習和品德，卻管不了人家成親的事，想想就把事情拋到腦後，年輕人的事情隨緣吧。

在徒弟們臨走之前，林澤分別送了三個徒弟三張圖。

李昇曲轅犁、郭子安活字印刷術，張逸嶸珍妮織布機。

三個都是促進時代改革和發展的重要發明，一旦面試，將會改變農耕、教育、以及工業效率，是絕對的不世寶貝。

三人跟著林澤相處了這麼多年，耳濡目染自然很快就看出來這些圖紙的價值，非常震驚。

“老師，這都是您想出來的嗎？”

他們雖早就知道老師很厲害，總能相處各種稀奇古怪，但卻非常實用的東西，可每次當老師拿出新東西的時候，他們才知道老師所表現出來的不過冰山一角。

“誰想出來的並不重要，重要的是誰能夠發揮出它們最大的價值。”

林澤仔細跟三個徒弟叮囑，

“老師的處境比你們想象中的更加狹窄，雖我人在青山縣，可我卻是站在風尖浪口，這幾年大稷的改革發展老師觸動了不少權貴的利益，他們早就視老師為眼中釘，即便你們師爺爺極力的保護我，可一旦我被他們抓到把柄，他們肯定會對我動手……”

“不過我不去京城他們也不好抓我的小辮子，但是你們不同，你們是我的弟子，到時候到了京城肯定會有人注意你們，如果你們考進了殿試，到時候肯定會有很多人刁難，師爺爺再強勢，也不可能睜眼說瞎話的護著你們。”

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