隨著劇情的播放，《我在未來等你》的魅力越發的展現出來，在抖音，在圍脖，在各大論壇都有相關的影片。

“叮噹和微笑整天在一起，叮噹哪一點比的上微笑？”

“劉大志。”

“叮噹我。”

“我你個頭。”

“你是不是覺得我很傻，羅德華分明在看你，你為什麼騙我說是看我？”

“叮噹，我不是這個意思。”

“你什麼都好，你學習好，成績好，家庭好，你跟我在一起就是讓我襯托你吧。”

“我都說了，我根本就沒有這麼想過。”

“我根本就不喜歡羅德華，什麼偶像我都不喜歡，我是因為你喜歡我才喜歡的。”

“好，你不喜歡是吧，你不喜歡就不要了。”

。。。。。。。。。。

到最後叮噹和微笑又和好。

這樣的場景還有很多，比如小武要退學的時候，叮噹跟他一起值日，大志不理他，同桌拼命的往地面扔紙讓她掃，這些細節表現了每個人的態度，都不捨的小武。

女生馮美麗也讓人非常觸動，一次沒考好後對37歲郝迴歸的哭訴道出了很多人的心聲：我們大多數人都是普通人，長相普通，家境普通，智商普通，我們甚至沒有拿到男主劇本，不能改變人生，我們怎麼努力可能也考不進全班前十，上不了清華北大，夠不到校草校花，可我們也努力地活著，也努力想要發光。

而在漫長的學生時代甚至更久，我們都是被淹沒的那群，想想這不就是大多數的我們嗎？然而我們的教育習慣於看到缺點給與的是打擊，而不是鼓勵優點和特長。當37歲的男主撕掉了班級排名表，在家長會上特意說出馮美麗的英語特長，很多人看到這裡一定都想要這樣一個班主任吧。

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