高三壓抑的氣氛難得鬨鬧了回。

黎容慚愧的頭都抬不起來。

“再鬧次全班站著聽課！高三了啊！你們不急嗎？”

笑聲這才收住。

數學老師依舊不苟言笑，板著臉對黎容喊道。

“黎容，把黑板上這道題上來寫了。”

“寫不出來下週周站著上數學課。”

黎容沒說話。

頂著全班人微妙的目光，走上講臺，挑了隻白色粉筆。

這道題……

黎容記得，上週末，紀修給他講過原題。

只是當時講題的時候……

看到這道題，黎容就很難不回想起當時的情況。

耳垂的溫度已經開始發燙了。

他緊緊握著粉筆，盯著地面。

甚至連黑板上的題都不敢看。

耳垂上的溫度已經蔓延到臉頰了。

數學老師恨鐵不成鋼的砸了下嘴，“黎容同桌，上來幫他。”

“不是上課睡覺都會嗎？上來寫。”

紀修放下翹在桌腿樑上的腿，大搖大擺的走上講臺。

絲毫不覺得不好意思。

黎容感覺到腳步聲將近。

臉上的溫度又上升了幾分。

“粉筆給我。”走到黎容身邊，紀修朝著黎容攤開手。

“粉筆盒裡自己拿！趕緊寫別磨嘰。”

紀修撇了撇嘴，隨便挑了個粉筆頭，流暢的在黑板上寫下行行解析。

字跡潦草，大多都是連筆寫的。

但整體看上去錯落有致，點都不覺得亂。

黎容悄悄抬眼看了眼。

手腕凸起的骨骼和手筋線條特別流暢，伴隨著寫字的動作，跳跳的。

講臺就那麼大地方。

紀修寫字的時候，手肘會若有若無的碰到他。

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