人總是很難理解其他人，比如，語文很不好的蕭曉，就無法理解那些能輕鬆背課文，能寫出好作文的人腦子是怎麼長的。

自然也有人對蕭曉這種看到精通各科目，唯獨語文是天坑的學霸不太理解。

語文是百科之母啊，為什麼你語文可以不好？

得到李達的提示，蕭曉決定去找本作文書，不過，放置作文書的書架有點高，蕭曉走到書架面前，仰望了一下，沒有伸手。

她知道自己舉起手來也是拿不到的，需要踮起腳。

李達看到了蕭曉的為難，便上前去，一伸手，就幫她拿下來了一本作文書。

“這書架設計一點都不合理。”

蕭曉一臉認真地說道，李達頓了一下，表示認可，道：“是不合理。”

其實……

還是挺合理的。

高中作文擺在最高層，大概是一米七幾的樣子，一般高中生身高都在一米五以上，拿到這個書並不難。

不過，蕭曉好像不足一米五……

李達當然不會去戳她痛腳，只好表示認可。

蕭曉開啟作文書看了一會，又對李達道：“你覺得這本書怎麼樣？”

李達便翻開看了一下目錄，直接就pass了。

“換一本吧，這本是各類作文大全，但是高考主要是議論文和記敘文，其他型別的文沒有必要學習。”

蕭曉從善如流，便把書給了李達，讓他幫忙放回原位，而李達又給蕭曉挑了一本適合她的作文書。

議論文和記敘文，並且有點評和講解，李達覺得還不錯。

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