他還想的是得虧許文文給他的不是語文卷答案，不然他還真一點辦法都沒有。

“是很嚴重，但不是我犯的，這張紙是別人給我的，裡面有英語卷答案我也才發現。”周齊沒在話語裡面留停頓，他這麼說估計這幾個老師肯定說他是狡辯，但他得把話說完，“我確實沒作弊，我也沒必要作弊。”

周齊笑了：“我覺著以我的英語水平不需要作弊。”

周齊是屬於級部不少老師都認識的那種學生，況且就是不認識，一個42號考場的學生說他英語水準好到不需要作弊——一點信服力都沒有。

可張峰知道周齊新學期的進步，他怕別的老師質疑會傷學生自尊心，就先出口呵斥：“好好說話，什麼時候了還嬉皮笑臉沒個樣子！你說你沒作弊，那你也要拿出證據來證明你沒做這樣的事。”

“查查監控唄。”周齊只能繃住臉，正兒八經起來，“這張考試答案是許文文連著他寫的信一起給我的，昨天下午的事。”

幾個老師交換了一下眼神，教務老師常查監控，低聲對年級主任說：“高主任，這事真逗夠嗆能查，學校監控清晰度有限，別的學生到底是在周齊桌子上只放了一張白紙還是放了個白信封，十有八九看不清楚。”

事情一下子進了僵局。

僵峙了幾秒鐘，年級主任敲著桌子道：“肯定有同學作弊了，學校必須要查出來是誰。你認為是有同學陷害你嗎？”

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