物理難的不僅是公式繁多，還有題目裡總愛設定細節陷進，林啟原以為聽課會像課堂上那樣的枯燥，甚至他都已經做好了心理準備，然而讓他意想不到的是，賀曜的教學方法和物理老師的完全不同，知識點的講解簡潔易懂，公式的運用一目瞭然，林啟聽著完全沒有感覺到腦殼疼，反而很享受這個汲取知識的過程。

……

補課僅僅才進行了一個多星期，林啟就感覺自己的有關物理的任督二脈好像已經被打通了一半，倒不是說他學到了多少知識點背了多少公式，而是他慢慢摸到了一些物理學的思路。

思路這樣東西非常重要，只要順暢，學起來那就是事半功倍的事。

星期一早上剛來到教室，林啟的筆記本就被張昊搶了過去，連草稿紙都不放過，按張昊的話來說，那就是，別看這只是一本草稿紙，賀曜給他分析題目的思路全在上面了，那是寶藏啊，是比結論更加寶貴的部分。

林啟無法反駁，好在他有好幾本信籤紙，被搶走了一本，還可以用其他的。

昨天賀曜給他佈置了練習題，其中有一道能量守恆題，他無論怎麼對答案都沒看懂，心說今天來問問賀曜。

沒過一會兒，教室裡的人漸漸多了起來，賀曜也來了，手上還拿著一盒沒開封的牛奶。

看到人，林啟連忙從包裡掏出卷子，賀曜剛坐下，他就湊過去開始問問題。

“這題昨天我問你，你不是說你懂了？”賀曜隨手將牛奶放下。

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