“陛下，這是剛剛那個坦誠自己曾做過殿試所出之題的少年所重寫的文章。”錢懷演將卷子呈給皇帝，“今年才十四歲。”

趙恆驚歎不已，“如此少年落第豈不可惜。”於是揮筆在中第名單中添了一個名字。

禮部再將排名靠前的文章策論呈上，詩賦試才，策論試能，獨李少懷的策論吸引著趙恆，“李若君...”

見皇帝面露欣喜，周懷政小小的心顫了一下，“聖上，這李若君是寇準的學生。”周懷政與寇準交好，寇準在朝時常幫襯。

趙恆原本因喜獲人才大悅，又因周懷政的話讓他變了臉色。揮了揮手，主考官將試卷收起退至一邊。

從內殿出去，一一查視各座的舉子，“觀今之天下，是你們士子共治之天下，朕最後有三問，觀之天下，舉之國勢，何以治？為人臣者，何以治？彼時君者，又當如何治？”

策論的文章已經看完了，趙恆此舉只是想看看他們的膽量，雖不是太宗可也想得魏徵。

想到了答詞的舉子們上前一步，“猛虎在山，百獸莫敢侵；忠臣處國，天下無異心。”

“功不濫賞，罪不濫刑。”

“智者因危而建安，明者矯失而成德。”

“不以堯舜之心為君者，具君也：不以伊尹，周公之心為臣者，具臣也。”

各舉人爭相上前，各執其詞。

趙恆走至李迪身前，“文章寫的好，可不知能否說的好？”

李迪上前一步躬身，“戰事定，四海平，今之大宋，萬邦來朝，臣以為，治國先治人，治人先正己身，賢者以其昭昭使人昭昭，上行而下效，淫俗將成，敗國亂人，實由茲起，以儒之教化臣民，仁德而治天下，君臣同體，使之臣民向君，君恩布澤天下，四海歸心。”

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