楊夫子盯著程尋瞧了好一會兒，直到她心裡發虛，他才嘆了口氣：“你是不是覺得今日為師罰你，很沒道理？”

程尋連忙搖頭：“沒有，今日是弟子的不是。”

前世今生的上學經驗告訴她，在課堂上傳遞或者私藏小紙條都是不遵守紀律的表現。楊夫子說是罰她站在外邊。可是因為蘇凌的出現，她也沒站多久。

事實上在大周沒有體罰學生一說，今日之事給任何人知曉，也只會誇一聲楊夫子是個嚴師。

“你在算學上有些天賦，不要埋沒了。”楊夫子伸手，在程尋肩頭拍了一下，“程尋，那紀方是伯陽侯家的小公子，無需考取功名。你和他不同，你別忘了，你到書院來，究竟是為了什麼。”他說著略微緩和了神色：“當然我也知道你在經義一道上缺乏天分，科舉之路會可能走得艱難一些……”

程尋站直了身體，做認真聆聽狀。面對楊夫子殷切的目光和諄諄教導，她實在是不好意思說，她是個女孩子，除非皇帝科舉改革，否則她這輩子跟科舉無緣。而且她進書院讀書，是因為她喜歡上學，學習能讓她快樂。

誰願意家裡有一所學校自己卻是個文盲？

她能聽出來，楊夫子疑心她跟紀方來往甚密。這也難怪，課試傳紙團，確實關係匪淺。可她自己很清楚，她不可能與紀方走得太近。她一直記得她和父親的“約法三章”。

只是這話，不好對楊夫子細講。

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