為了幫同桌準備好這次的兼職,林間這一週都沒閒下來。

“不用送花。”

時亦記了兩行筆記，及時按住了同桌的手：“正常去就行了。”

“第一次，有點誠意好。”林間有點兒遺憾,退出了訂花的介面，“於老師需要足浴盆嗎？”

時亦：“……”

林間同學被沒收了手機，趴在課桌上,挺憂鬱地嘆了口氣。

時亦看了他一會兒，壓壓嘴角，扯了張便籤寫寫畫畫遞過去。

“我同桌試圖用傳小紙條來安慰我。”

林間更憂鬱地接過便籤：“而我居然真的被安慰了。”

週五的課挺放蕩,老師也知道同學們心不在課堂,拿劃重點吊著這群學生的最後一點兒注意力,坐在講桌後頭用能把一整本書都畫完的速度不緊不慢地往下念。

時亦這種學霸從來用不著重點,林間一心二用,飛快勾勾畫畫，單手展開紙條。

小書呆子給他畫了個簡筆畫。

大概是因為終於瞭解到了他們一家毫無拯救希望的藝術天賦，畫得格外簡單,非常沒體現出那天那張素描的基本功。

但線條還是藏不住的簡單明瞭，幾筆就勾勒出來了只毛絨絨的小貓。

躺在地上,肚皮朝上,懷裡抱著個毛線球。

……

可能是他同桌對毛衣織好了沒有的暗示。

林間前兩天剛催完進度,挺篤定，拍拍同桌的腿：“放心，快好了。”

時亦微怔：“什麼？”

“不是毛衣嗎？”

林間愣了愣，拿過膠帶紙給那張便籤封了個邊,仔細貼在了語文書的扉頁。

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