直到老萬關上教室門，拿著收上來的名單開始點名，時亦都不太想回憶自己是怎麼在教室裡坐下的。

也怎麼都想不通，是什麼讓他這位舍友認為抻了胳膊的人還能把腿也一塊兒傳染了。

老萬其實也沒太想明白。

叫林間的原因其實挺單純，教室裡的空座本來就不多，正好林間身邊有一個。

不前不後，靠窗戶，舍友坐一起也有個照應。

他讓林間把頭抬起來，就是想給時亦個比較明顯的座標，以便在教室門口就能最快定位到該坐的位置在哪兒。

結果沒想到剛睡醒的座標自己迷迷糊糊站起來，直接走到門口，接了小同學手裡的書包。

要不是困得太厲害，一伸手扶了個空，看起來甚至還打算直接上手把人攙過去。

……

嚇得小同學當場就主動大步走到位置上自己坐下了。

也不知道現在的學生到底又發展出了什麼獨具特色的社交模式。

老萬當了半輩子老師，看著自己落伍了一次又一次，已經跟不上趟得非常佛系。確認了兩個人都在位置上坐下，就放心地點了點頭，在一片亂哄哄的聲音裡拿起名單：“好了，點到的同學站起來答一聲，班幹部主動說一下……”

河高分班原則簡單粗暴，拉出排名從前往後，分段異常明顯。

哪怕在十來個平行班裡，把平均分算出來，從前往後排一排隊，九班都顯然是堅守在最後一個梯隊不動搖的那種。

在外面看區別不大，進了教室就知道，學生的問題不是一般的多。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)