陳知遇笑說：“看你跟小蘿蔔頭一樣特認真記筆記，有成就感。現在小孩兒不行了，上課盡玩手機。”

“誰是小蘿蔔頭了……”

陳知遇笑一聲，“週六過來跟你上課。”

“你辦公室都沒有了，被副院長征用了。”

“不是非得在辦公室，哪兒不能上？”

蘇南哀嘆，“您饒了我吧，不想聽課了。”

話題繞著繞著，就越來越遠了，直到電話結束的時候，蘇南也沒跟陳知遇提起群面慘敗的事。

十一點半，爬上床。

宿舍已經關燈了，大家各自躺在床上玩手機。

蘇南床靠窗戶。睡不著，也不想刷手機，掀起窗簾的一角，看見樹梢頂上的月亮，散著有點兒發青的光。

***

在教室裡半數腦袋低垂玩手機的低沉氣氛之中，陳知遇結束了三四節的課。他講課真不無聊，前幾年還因為開了新聞評析課，以犀利冷峻又幽默的講課方式，評上了崇大的“四大名嘴”。然而總有學生寧願去刷微博上那些轉載了三四道的碎片資訊，被動往腦袋裡塞一堆不成體系的觀點——連思想都稱不上。

早年還為這事兒生過悶氣，漸漸就看淡了。從此也沿用大部分老師的做法，一學期點三次名，做三次小作業，期末論文或者閉卷考核。愛聽不聽。

十二點，準時下課。

半路被管學生工作的老師叫去辦公室，耽誤了點兒時間，等出院大門的時候，是十二點半。

院辦門口一排新栽的樟木，跟新校區一樣年輕，就四五年的光景。

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