“嗯，我們要這麼這麼做……”歐葉說的少寫的多，她將自己的思路傳遞給三位學生。

三位學生認真的聽著看著記著，他們的邏輯逐漸清晰。

假設，計算，證明。

計算證明出來的結論，形成新的假設。

繼續計算、證明、假設。

如此迴圈，直到最後一個假設被證明具有普適性規律。

忽然，歐葉面色變的很蒼白，冷汗直冒。

她堅持寫完一個泰勒多項式，虛弱的靠在椅子上，只覺頭暈目眩，四肢無力。

“葉子姐，你還好吧？”

“葉子姐，你的藥呢？”

三個學生慌了，小云是女孩子，她在歐葉的口袋裡摸索著找藥。

歐葉吃力的抬起手臂指向大門：“藥……藥在包包裡……包包在我的桌子上……”

曾寒立即衝了出去，一路上撞翻好幾個數院老師，急匆匆的去歐葉辦公室取來了歐葉的包包。

“葉子姐，吃藥。”

三個學生服侍歐葉吃藥。

服藥之後，歐葉稍微好轉，卻也難以維持大腦高速運轉的狀態。

研究數學既是腦力活兒又是體力勞動，歐葉今天怕是隻能研究到這裡了。

小云握住歐葉的手，她感覺到歐葉的手十分冷冰：“葉子姐，我送你回家休息吧？或者送你去醫院？需要通知沈教授嗎？”

“你們繼續吧，我休息一會兒。”歐葉說完便離去，走到門口，她囑咐一句：“先把密度函式算出來。”

寒冬時節，屋子裡的暖氣很足，室外的寒風凜冽。

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