女朋友有病，住一起比較放心，沈奇希望歐葉能來普林斯頓讀博士研究生。

實際上兩人最初的規劃也是如此，只不過操作環節上出了點偏差，歐葉本科畢業後未能如願進入普林斯頓研究生部。

歐葉面臨第二次選擇，這次機會不可錯過，不管是從情侶關係、相互照顧扶持，還是從學術平臺及未來職業發展等各個方面考慮，普林斯頓都是歐葉最佳的選擇，畢竟普林斯頓是基礎數學的最高殿堂。

普林斯頓的數學博士或多或少有些資源上的優勢，沈奇已經深刻體會到普林斯頓的能量和國際影響力。

然而王子屯並非公交站，歐葉想去便去？

她想去普林斯頓讀博，得有教授要她才行。

沈奇不能收歐葉當學生，除非他和歐葉分手，斷絕戀人關係。

分了手，沈奇再收歐葉當學生，閒的蛋疼不是？

80年代之後，師生戀在美國正規高校是不被允許的，這源於一些醜聞事件。

包括普林斯頓在內，大多數美國正規高校規定，教授不得與上自己課的學生，或者指導的學生髮生戀愛關係。

如果該生不上某教授的課，也不被某教授指導，這種情況可以與教授談戀愛，因為教授的權利無法為學生帶來專業上的便利。

所以歐葉需要透過自己的真才實學，打動普林斯頓數學系的某位教授，這位教授不可以是沈奇。

“小葉子，我希望你來普林斯頓，是因為這樣我可以更好的照顧你。從學術上來講，我並不願成為你的指導老師，一旦你全盤接受我的學術思想、重複我的數學方式，你將永遠無法超越我。我辦不到的事情，你同樣辦不到，我解決不了的問題，你照樣束手無策。”沈奇有他的想法，他說給歐葉聽。

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