晚上睡覺之前，沈奇收到一條微信，徐銳發來的。

徐銳到首都快一週了，他闖入了全國U19田徑運動會男子百米跑決賽，明天傍晚6點半徐銳將參加男子百米決賽。

沈奇知道這場百米決賽對徐銳十分重要，這關係到徐銳的前途。

“明天18:30，我準時到現場見證你百米奪冠。”沈奇回了條資訊，這便睡覺。

次日，數學營的教學繼續進行。

授課老師是錢方，他主講常微分方程這個版塊。

除了沈奇，其餘25位學員都在教室內聽課。

沈奇被單獨叫到一間二十平米的小屋子裡，就他跟孫二雄兩人。

屋子裡凌亂極了，桌子上、地面上到處都是白紙，紙面上大多寫有數學符號或畫著幾何圖形。各類數學書籍雜亂無章的散佈在各個角落，直尺和圓規隨處可見，砰，沈奇剛進屋子就踢到一根直尺。

明明是大白天，屋子裡的窗簾卻遮蔽的密不透光，室內唯一的電器就是天花板上掛著的日光燈。

牆角處立著一塊小黑板，白色粉筆在黑板上留下印記，這是一幅畫。

這副畫作全部由直線構成，以垂直黑板的視角看去，一條大門洞開的走廊無限延伸，地板一格一格黑白交錯，就像是無數個國際象棋的棋盤一直排列下去。

沈奇第一眼瞅到這副圖案，視線就再也沒有離開過黑板。

屋子裡的煙味很重，孫二雄掐滅指間的中南海香菸，問沈奇：“這副畫的水平如何？”

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