臺上，曹延只是笑笑，示意姬雯，課程繼續。

解答餘暉的問題，就像是一個誘發課程進入轉折的‘點’。

之後的課堂，除了餘暉有些陷入呆傻狀態拔不出來，而徐組長面無表情外，臺下繼續發問的人提出的問題，難度開始直線上升。

包括剛才已經熄了詢問心思的薇姿也重拾興趣，果斷加入到詢問之中，就連川渝邀請來的一些其他科系老師，也偶爾有人提問。

這些人問出的問題深度，幾乎都不弱於餘暉剛才的提問，連做輔助的姬雯聽了，都開始頻頻冒冷汗。

曹延倒是氣場平穩，始終從容應付，只是心裡卻不免暗自嘀咕，就知道假系統的積分沒那麼好賺。

他是大師級的符號學水平，並不是無所不知。

這麼下去，早晚要被某個問題卡住。

所幸的是，詢問的教職工都知道這是課堂，有些過於複雜的問題，還不至於在課堂上提出來討論。因此才讓曹延在臨近課堂結束前，保持住了岌岌可危的百分百解答率。

川渝在下邊已經樂到不行。

餘暉有一件事沒猜錯，吳敬城確實有意競爭下一任魔都學院院長的位子，他上節課親自來旁聽了曹延的上課過程，心裡有了把握，所以這節課才吩咐川渝，邀請別的科系老師來聽課。

某種程度上，這也是在為競選下任院長，給自己爭取支持者。

曹延在臺上對答如流，川渝在臺下就和身畔邀請的一些科系教職人員，大肆鼓吹曹延的符號學水準，其根本目的則是影射吳敬城的決策英明，和寵師協會的合作舉措正確，為吳敬城造勢。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)