他媽說：“他一直很積極。”

“看來你還不瞭解你的兒子。”男人搖頭，“我敢打個賭，他肯定沒寫，在玩兒。”

孟青：“……”

“要是在寫呢？”她問。

陸季惟：“那以後只要我在家，他的學習都由我來負責，你們永遠母慈子孝。沒寫，咱倆就輪流來，讓我再多活幾年。”

飯後，兩夫妻一塊兒上樓。

結果有點出乎意料。

小傢伙一心二用，邊寫邊玩。

……

晚八點，孩子睡了。

孟青找出不久前新買的家庭育兒寶典，準備認真學習一下。

陸季惟洗漱完，從浴室出來，見她靠著床頭看書，走過去看了眼內容，不由笑了笑。

“你笑什麼？”

“沒什麼。”他一本正經說，“你看完借我看一看。”

一套好幾冊，孟青讓他自己去選。

陸季惟當真去拿了本，和她一起靠著床頭看。隨手翻了幾頁，他念了一段：“如何幫孩子把那些對學習不利的問題，如學習態度不端正、學習積極性不高、注意力不集中……統統“斬草除根”……”他偏頭看她，“你是不是想了解這個？”

孟青默默把手上那本給他，換了他手上那本。

陸季惟瞧著她：“我發現你有點可愛。”

孟青聽過一些誇獎。

聰明、漂亮、懂事……

可愛還是第一次。

她清楚自己並不可愛，因此不覺得被誇獎的那人是自己，像在討論別人一樣問他。

“哪裡可愛？”

“哪裡都挺可愛。”

“……”

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