校長開始思考推動這件事的阻力，當學生們花費大量時間練習槍法後，基本上也就沒資格踏入千壽境了，這意味著放棄了數十年的生命。

這個壽命，雖然不一定得到，但是選擇槍械，就代表著肯定得不到。

“從那些急於改善生活極度貧窮的家庭中挑選志願者吧！”

校長很快想到了解決辦法。

“這些你看著辦吧，我只負責傳授知識！”

孫默起身離開。

“孫師！”

校長喊人，也從辦公椅上站了起來，然後朝著孫默，鄭重的鞠躬行禮：“謝謝你的慷慨恩賜！”

“我是老師，傳道受業解惑，是我的職責！”

孫默沒有居功。

校長的權利極大，再加上知道這是當務之急，所以調動了大量的資源和人力，來辦這件事。

僅僅半個月後，一個高達百人的科研組就完成了。

孫默開始教導他們有關靈紋槍械的一切知識。

就像最早的槍械都是手工打造，孫默也建不起生產線，所以只能純手工描繪靈紋。

而且這玩意對精細度要求極高，一旦靈紋有一筆描繪錯誤，槍械就廢了。

沒辦法，孫默又只能拆分靈紋，透過模組化，來讓描繪過程變得簡單快捷起來。

這說起來容易，做起來卻是極難的。

半年的時間，孫默就睡過十來次，至於娛樂時間，更是沒有，好在功夫不負有心人，孫默改良後的靈紋槍械，終於問世了。

靶場！

軒轅破拿著靈紋步槍，瞄著二百米外的目標，扣下了扳機。

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