“您好，您是喬乘帆小朋友的家長嗎？”年輕的女老師一口流利的英文。

葉佳期不知道該怎麼承認，但還是點點頭，應了：“我是，喬乘帆在學校聽話嗎？”

女老師往教室外走去，嗓音平靜，又有些無奈：“喬乘帆小朋友很聽話，跟同學也比較友好，但他不喜歡參加班級和學校的集體活動，這一點不太好。小孩子的話，還是要多融入群體。”

“他沒有給老師您添麻煩吧？”

“沒有，喬乘帆小朋友很乖，很聽話，我們老師都很喜歡他。”

“那他……學習成績還行嗎？”

“他很聰明，也很認真，雖然現在成績不算拔尖，但以後一定會更好的。”

老師說話很委婉，可葉佳期聽出了端倪。

也就是說，喬乘帆學習成績並不好。

怎麼會不好……小帆帆那麼聰明，怎麼會不好。

他三歲的時候就會很多小學生才會的東西，怎麼會不好。

葉佳期不相信。

“老師，您跟我明說吧，喬乘帆學習成績是不是不太好？”

“既然您是喬乘帆小朋友的媽媽，那我就明說了，上次的小測試中，喬乘帆小朋友的成績是第三十五名，班上一共四十個小朋友。您很忙嗎？要是有時間，多陪陪小朋友，我看每天接送小乘帆同學的都是一位司機。”

葉佳期愣了愣。

小帆帆那麼聰明，成績怎麼會這麼差。

他在京城上幼兒園的時候，一直都是班長呢！

“老師，麻煩您有什麼情況就打電話告訴我，您給我一個手機號碼，好嗎？”

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