“事實如此！？！？”

陳主任被氣的笑出了聲來，然後他嚴肅著指著苟彧面前，這份最難的大物卷子，冷聲嚴肅說道！

“那你現在就給我寫一下完整的理論過程，我看你是不是能短短几分鐘內答上來！？”

苟彧看了他一眼，沒有說話，就當陳主任以為自己終於抓到這個學生的痛處的時候。

苟彧笑了。

然後拿起筆在他根本沒用到的演算紙上運筆如飛。

“我從課本上看，這次開設的大學物理是普及基本概念知識。”

苟彧的筆沒有任何停頓，在演算紙上完美流暢的書寫著所有大題的解答過程。

同時一邊淡淡的開口：

“但是這份考卷上的大題裡至少五個概念超綱，涉及三個公式推論我沒有在課本上看到。”

苟彧淡淡的說著，一隻手隨意撐著臉頰，另一隻手繼續書寫著過程，還不忘加上用到公式推導的註釋。

而陳主任看著演算紙上的過程，聽著眼前這名學生根本不把這次困難考試放在眼裡的口吻，眼神緩緩發直...

“我不知道授課老師是否講過，但根據課時分配，想讓一個班的學生熟練掌握這些，也是不太可能的。”

苟彧淡淡的說道，話語隨意，卻透露出高高在上的審視態度，聽著他的話的其他人全都兩眼發直，不敢相信這是他們班裡的人。

“看考場情況，至少要掛掉一半的人，學習優秀的學生分數也不會高，所以...”

苟彧平靜的敘述著，明明陳主任站著，他坐著，卻沒有讓人感到一絲他被壓迫的感覺。

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