封雅頌感到自己的生活步入了一種平和的狀態。

在學校裡，她緊跟老師進行高考複習，課上專注聽，課下認真完成作業。回到家裡，每晚睡前，可以跟他聊上十幾分鍾。

晚自習前的那段時間，她大都去食堂吃晚飯，只有一次，她數學小測時沒有考好，於是躲到天橋上，打電話跟他分享。

周權說：“你說過數學是自己擅長的科目。”

封雅頌：“嗯，我之前數學成績都很好的，感覺數學比物理更容易學得通透。”

周權：“那你應該很清楚這次考試反映出了哪些不足。”他又問，“需要把試卷給我看一下嗎？”

“不用的，我知道哪些知識沒掌握好，我只是……”

封雅頌握著手機，望著校園花壇裡的樹木，秋意越來越深，那些樹木卻不發黃，只是越發森鬱了。

她輕輕吸氣，說：“只是，我有時覺得自己小時候還挺聰明的，越長大越不夠用了。”

那邊周權低“嗯”了一聲，聽到她繼續說：“我在一個尖子班，其實壓力有些大。有時候我看到其他班裡的同學不愛學習，可他們玩得熱熱鬧鬧，都很開心的，我就覺得，還挺羨慕的……”

封雅頌講著這番話，突然覺得自己像一個迷茫的女學生，不好意思地笑了一下。

周權保持安靜等她說完，然後思索著開口。

“其實每個人，都要先創造一個舒適圈，它是你生活安逸的基本保證。步入社會後，一份穩定的工作，一定財富和地位，才能塑造舒適圈。而學生時代簡單很多，成績好就基本保證了你的舒適。”

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