政教處！

這是大秦統一思想的基石，也是保證大秦中央大學培養出來的人才是為了大秦，而不是一些忘恩負義，背叛國家的無恥之徒。

由於嬴高在後世一直讀到了大學之上，對於政教處這個機構極為的瞭解，他看重的便是政教處的第一個權利。

政教處要根據學校的工作計劃，制定學生愛國教育的工作計劃，確定學生思想教育工作的內容和重點。

同時指定每月、每週學生工作日程，實施全校學生活動計劃。

在大秦的愛國主義宣傳，光靠一個國學課本是不夠的，所以政教處很有必要，在思考了許久之後，嬴高在大秦中央大學之中設立了政教處。

同樣的在大秦之中的學校以及學宮，包括三川大學，包括大秦中央大學甚至於郡學縣學以及蒙學，雖然教導的知識不同，但是它們的結構基本上都是後世學校的照搬。

應該在這一方面就沒有想過創新，因為他認為後世的學校模式本就是一種最好的模式，只不過，相比於後世，嬴高更加的強調了德育。

作為一個後世來客，自然是清楚在那個時代，一些公知，一個精英的嘴臉。

他討厭背叛。

嬴高在那個時候也是一個讀書人，他認為那些人沒有讀書人的氣節，一個沒有氣節的讀書人，根本就不算是讀書人。

當一個人的脊樑倒塌了，就不能稱之為人。

正因為他的重視，所以才會將政教處的重任想要放在扶蘇的身上，畢竟放眼這個咸陽之中沒有人比扶蘇適合。

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