唐繼軍看著工人略帶狡黠的質樸笑容,無法回答這個問題。
他也不知道,世界究竟會變得更好還是更壞。
這場醫學革命讓無數患者受益,同時又導致了數十家國際頂尖醫療機構破產,多少相關人員失去工作,家庭面臨窘迫困境。
唐繼軍讀過一本書叫做《今日簡史》。
作者尤瓦爾·赫拉利在書中寫到,隨著人工智慧、精密演算法、大資料等技術演進,人類將誕生一個龐大的“無用階層”。因為,有了這些科技和演算法後,有一些人,必將“毫無用處”!
教育是篩選有用與無用的網漏。
技術演進中,最受影響的卻並非“沒有接受教育者”,而是寬鬆教育、快樂教育的普及人群。
寬鬆教育是世界教育界的大潮流,讓學齡期到大學的孩子開心快樂,但之後,他們大學畢業直到暮年的這段漫長人生裡,誰來讓他們寬鬆?
試著去想想,在未來社會,最先被淘汰的又是什麼人?
是貧弱而不自知之人。
沒有接受過高等教育的人會意識到自己身上的缺陷,在社會磨礪的痛苦經歷中逐漸領悟努力的必要性。寬鬆教育造就的新一代人,則會沉浸麻醉在教育的“安樂劑”中。
唐繼軍讓警衛先開車離開。“我一個人走走。”他說道。
他見到了女兒。
唐迪迪在輝光汽車事件後成熟了許多。她不再與父親爭吵,而會試著去體量成人世界的難處。
“三個月了啊。”唐繼軍感嘆。
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