面對陳教授的質問，韓飛不予置否。

他回答道：“如果將技術細節盡數打印出來的話，太臃腫了。在答辯會上要浪費各位老師很多時間，也不合規矩。我想，僅僅是論文中提到的部分，作為本科生的畢業論文應該是足夠的。”

“足夠？哈哈哈——不不不，這根本不夠，遠遠不夠，永遠不夠！我是你的畢業論文導師，你可不能對我有所保留啊，韓飛同學……”

陳教授大笑道。“放心，我也不是要搶你的成果，關鍵資料你不用展示給我。我只想親眼見證，你設想中的完整天網系統的增強框架在全域性上是一個怎樣的宏偉構思。”

機房裡的大學生們第一次看到陳教授這般誇獎學生。

他目光裡的驚喜遮掩不住，望向韓飛，猶若視作珍寶。

越是嚴苛的人，

在自信心受挫時，就會越發表現出“自我問責”和“強者崇拜”的心態。

陳教授被這短短二十幾頁的列印紙徹底折服了。

他發現過去幾年裡，自己團隊的研究簡直就是在原地打轉，他作為掌舵人有著不可推卸的責任。

奉京理工大學即便不是國內在人工智慧領域最優秀的高校，但也在前五之列。

陳教授主持的科研團隊，在雲視覺識別領域耕耘數年，學術碩果累累。倘若讓他將團隊裡最出色的門生與韓飛對比，也可謂是——

米粒之光膽敢與皓月爭輝！

天才和人才的差距宛若“天”和“人”字相差的“二”，這是兩條永不相交的平行線，是兩個不存線上性相關的數學等式。

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