“欺騙我倆的感情。”

“就是。”黎蕘假裝義憤填膺。

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醫科大。

今天簡語的公開課題目是“大腦的秘密”。

這個人體最複雜，執行機制最神秘的“機器”，藏著許多未知的謎團。它是怎麼執行的？它能控制意識嗎？還是意識控制它？我們每天產生很多想法，是我們讓大腦這麼想的，還是大腦讓我們這麼想？

大腦如何產生記憶，它把記憶藏在了哪裡？它又是如何產生了情感，它怎麼控制情感……

簡語的講課生動有趣，通俗易懂。他腦子裡儲備了許多案例，信手拈來，趣味十足。他在醫科大的教學口碑非常好，公開課的訊息早早發了出去，今天整個階梯教室坐得滿滿當當，還有人站在教室後頭和過道里。簡語講到有意思的地方，教室裡傳來陣陣的笑聲。

顧寒山是在課講到一半的時候進來的，她就站在靠窗邊的過道里。簡語邀請一位同學互動的時候，看到了顧寒山。他稍愣了愣，顧寒山對他點點頭，他回顧寒山一個點頭，算打過招呼，然後繼續講課。

顧寒山聽過很多堂簡語的課，不止公開課，有些他帶的研究生的課程，她想聽的，他也讓她進教室，還會提前留個好位置給她。

顧寒山又想起爸爸。

那年她十四歲，接受簡語的治療已經兩年。顧亮帶她來醫科大見簡語。簡語讓顧亮帶顧寒山來醫科大，他們一起帶她逛校園。

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