朱怡成誇獎了朱伯?幾句，不過又提出了一個問題，那就是對於鐵路方面的情況。

這個問題可以說大大超過了朱伯?的知識面和了解範圍，畢竟鐵路這東西都新興事物，而且大明的第一條鐵路現在根本都沒通車，還在最後的修建過程中。對於鐵路這東西，朱伯?只是在皇家學院中聽說罷了，這鐵路究竟是怎麼樣的，其選址到建造又到耗時耗資，然後到建成後的運力、運營、速度、人員、管理等等，都是一個複雜之極的過程。

所以，朱怡成讓朱伯?可以找時間去詳細瞭解下鐵路情況，然後再寫一個瞭解後的東西給他。

當然，這樣大範圍和深層次的東西，以目前朱伯?的能力肯定是完不成的，也不可能在短時間內搞明白，所以朱怡成沒有給他什麼期限，只是讓他每個月向自己彙報一下進展即可，以用這種方式讓朱伯?去搞清楚鐵路的情況。

做完這些，朱怡成繼續處理下一份奏摺，而朱伯?靜靜坐在一旁，提著筆在紙上記下剛才朱怡成所交代的事，甚至還包括前面對於奏摺內容的對話和討論等等。

這同樣也是朱怡成所要求的，這是用來培養朱伯?對於國事政務一絲不苟的態度，而且這種類似工作筆記的東西對於他未來的成長也是極有好處的。

“父親，兒臣想問您一件事，可否？”殿中靜悄悄地，除了朱怡成父子一個看奏摺，一個提筆寫字的聲音外，沒有其他的聲響。

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