晚飯之後，王樂之又檢查了孩子們的學業，以及所寫的字貼。雖然華東政*府也重視傳統文化的教育，並且也在學校裡開設了書法課，但也並未做太高的要求，每週寫兩幅字貼也就夠了。畢竟鋼筆書寫才是時代的發展趨勢，而中國書法只能是作為一個傳統藝術的存在。

但王樂之對自己的孩子們要求，是每天必須寫完一幅字貼，而在週日休息，還要再加寫兩幅，雖然王樂之並沒有打算讓自己的孩子都成為書法家，但學習一定的書法技術水準還是有必要的，而且練習書法也有助於孩子養成坐姿端正的習慣，並能磨練耐心、增加修養，益處也有很多。

由於年齡尚小，孩子們寫的字貼都是正楷，筆法雖然還有些幼稚，但去筆畫工整，也看得出是用了心的，因此看完了孩子們寫的字貼以後，王樂之也十分滿意，對每個孩子都誇讚了幾句，並且拿出了給每個孩子準備好的禮物，一一送給他們。

第二天正好是休息日，於是王樂之帶著一家人去西湖遊玩，並且參觀了西湖岸邊的嶽王廟，于謙祠等地。岳飛、于謙的故事，在學校裡講過，這個時代出版時少年兒童讀物裡也有，雖然這時孩子們的年齡尚小，未必能夠真的理解岳飛、于謙所代表的精神意義，但從小對孩子們灌輸岳飛、于謙所代表的精神，讓他們養成正確的歷史觀，也是很有必要的。

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