杜老師笑著點了點頭，心裡塞得滿滿的，十分窩心。

他和其他勢利眼老師不一樣，他倒是覺得，有的差生反而比很多成績好的學生更有人情味一些。

教了十幾年書，送走了一批又一批畢業生，杜老師深有感觸。

到現在為止，逢年過節來看望他的，反而都是以前成績不好的那些學生，對他十分尊敬，而以往的尖子生，幾乎很少會想到他這個老師。

當然也可能是那些尖子生工作繁忙，或者離平江市太遠，無暇前來看望他。

但正是因為有了切身體會，所以杜老師對好學生和差學生都一視同仁，只要是他的學生，不管成績好壞，他都會平等對待。

而且，高考也不是學生的唯一出路。

當然，如果能夠考上好的大學，自然皆大歡喜。

可如果實在沒有學習天賦，杜老師覺得也不必氣餒，三百六十五行，行行出狀元，考不上大學可以去學一門手藝，照樣能夠成為對社會有貢獻的人。

像他以前教過的一些差生，有很多現在都非常有出息，當包工頭的，開飯店的，開運輸公司的，辦公廠的，並不比一些考上大學的尖子生過得差。

杜老師覺得，成績並不是衡量學生的標準，而是——

品行！

只要品行好，不管成績好壞，在杜老師心裡，都是好孩子。

“你們快去上課吧，馬上打鈴了。”

杜老師催促葉青青和湯圓圓。

湯圓圓圓紅了紅臉，也從口袋裡掏出了一個紙包，遞給杜老師，聲音細得像蚊子叫，“杜老師，這是我自己做的陳皮糖，你和諾諾妹妹都可以吃。”

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